108/04/29 撰稿人/師培生：蔡孟庭

高雄師範大學師資培育就業輔導處於2019年4月25日於本校愛閱館三樓7304教室舉辦「新課綱多媒體工作坊」。講座邀請了陳俐蓉老師與我們分享製作多元豐富、精緻美觀的簡報技巧。擁有資深經歷的陳俐蓉老師特別注重簡報的取材來源以及實用技能，為這場講座帶來特別的實作體驗。

時間掌握，完成一份精美的簡報

陳俐蓉老師開宗明義的告訴同學，在檢定的時候，往往很難在時間之內完成一份教學需要的簡報；因此，首先考生要看清楚考試規則，再者，簡報內容要以視覺呈現、聽覺呈現為主，意即互動性優先。人類對於文字跟圖像的敏感度，通常是對圖像的記憶理解較深刻，將圖像配合聽覺輔助，呈現出來的簡報既兼顧美觀又有實用性。簡報的文字呈現也是一大學問，陳俐蓉老師為同學示範了如何利用「投影片母片」一次性將整份多頁的簡報在同一時間內修改字型、字體，且簡報文字若低於24號，將會造成讀者的閱讀困難；老師強調，文字的互動性很重要，除此之外，文字動畫的設計也要注重簡潔，太過華麗的動畫效果反而會讓閱讀者帶來不便；另外，陳老師教學的「文字藝術師」功能，是一項大幅增加文字美觀以及趣味的效果，是快速又便利的功能，將文字一鍵改造，為簡報製作省下不少時間。

利用素材，建造富有特色的簡報

當開啟簡報軟體的時候，軟體開發商會提供許多不同風格的模板供使用者取用，然而，對於要面對檢定的考生，學習自己設計模板是很重要的，因此，陳老師建議同學可以參考模板的製作方式，再衍生出充滿自我風格的作品，舉凡色彩配置，版面安排等等，都可提供考生學習後再發展。一份好的簡報架構，不但能讓設計者在過程中得心應手，更能讓閱讀者在點閱簡報的過程中感到方便與人性化。以教案為基礎的簡報製作為例，簡報的架構要涵蓋引起活動、發展活動、綜合活動，而後再分細項。簡而言之，就是階層的概念，利用階層架構起一份簡報的骨幹。圖片素材在簡報中佔有重要地位，再找圖片的過程中首先要注意版權問題，使用可修改、再利用的圖片才不會造成爭議，陳老師提醒同學，要將圖片進行二次修改，利用簡報編輯圖片的功能將圖片銳利的四邊進行修正，如：柔邊，去背，加框，漸層…等等；使用多張圖片的時候，將圖片對齊、群組，讓簡報的版面看起來整潔；圖片配色也是影響簡報版面視覺的重點，陳老師特別提供配色網站，提供同學尋找色號及RGB(三原色)後，再回簡報軟體搜尋喜愛的顏色，老師建議，配色的過程中盡量不要超過3個以上的複雜配色，以免簡報版面看起來令人眼花撩亂。

進階功能，讓簡報能更上一層樓

利用外部資訊，不但能加深讀者印象，能更讓簡報製作者用更簡便的方式傳達概念，「超連結」功能便是如此。當製作者在網路上得到完整的資訊，比如YouTube的影片，利用超連結功能，能讓讀者輕鬆搞定艱澀的概念。插入影片則是將影片置入簡報當中，不同於超連結的是，插入簡報中的影片能更加自由的設計影片的時間長度，將不必要的資訊移除。精美的「動畫效果」呈現，往往能讓讀者嘖嘖稱奇，陳老師以翻牌配對遊戲為例，現實中，我們會利用紙張，實現翻牌配對遊戲的目的，若是將實體轉化為科技，不但能節省能源，重複利用性更高。在陳老師製做的範例中，出現了長頸鹿、企鵝兩種動物，利用動畫的設計，設計除了厲害的翻牌效果，讓我都想帶到教學現場和同學一起實際操作了呢！

心得分享

隨著智慧時代來臨，資訊操作的能力是老師應具備的能力，否則容易與學生出現隔閡，最終將被時代所淘汰。參加新課綱多媒體工作坊不但為我的資訊力增能，也讓我學習到新的簡報技巧。除了學習新技能，傳承也是重要任務，因此我將不吝分享我在今日所學的技能給需要的人，將知識廣泛流傳。