１、將學生以「流行歌曲作詞者」分為六組，並從該作詞者的作品中選出「小組報告主題」。如：「情歌－失戀」、「感嘆時間的流逝」等等主題。讓學生賞析所選擇的歌詞意境及用字遣詞的歌詞藝術。

２、除了書面報告，亦要讓學生上台介紹、演唱所選的歌曲，增進學生上台的口語表達能力。

１、本活動除了歌詞賞析亦結合了歌唱比賽，學生很活潑一聽到要唱歌時的情緒很HIGH，但真正
　　拿到麥克風上台時，還是會有怯場的表現，最後考慮到活動的進行，讓他們直接在台下座位拿
　　著麥克風唱歌。我們應在平時的課堂當中就要讓學生多上台練習發表「短講」，讓他們習慣面對
　　觀眾可以侃侃而談，展現自信。