課程名稱：諮商研究方法論          授課教師：夏允中　  　    活動模式：協同教學

    本次協同教學由在儒釋道之融合心理學研究中有多項研究之夏允中教授,結合針對本土心理學理論建構之台灣大學學者黃光國,共同探討在高齡化社會中,如何運用儒釋道建構本土諮商理論 ,藉此發展針對高齡個案之諮商處遇,再者探討西方文明在本土文化下的改革,利用中華文化再度現代化使其成果促進全球人類福祉,其中包含慈悲心、無我、自性覺醒等概念與學術層面之探討,同時期待藉由本次協同教學,建構專業人才培育的精實計畫,培養在諮商領域更多的針對高齡化社會發展處遇之人才。

一、活動報導：

1.主講者介紹

    此次講座請到本土心理學之研究豐富國立台灣大學教授黃光國,以及本所在發展心理學有多年研究經驗之夏允中教授,其中黃光國教與一群關心本土科學之學者成立「社團法人中華本土社會科學會」目的以推廣本土社會科學、期許世界各國學術研究工作能基於自身文化脈絡來發展本土社會科學，並展開溝通與交流，發展全球本土社會科學。由華人社會科學之實驗場域出發，以發揮引領作用，特別著重華人本土社會科學的理論架構與在地實踐。

二、問題與討論：

1.西方心理諮商用於台灣本土之困境與難題,面對高齡化社會心理諮商轉型之處境

2.文化系統觀的重要性,在台灣高齡化如何融入儒釋作為心理諮商之改革

三、課程效益：

1.建立教師與學生高齡化本土理論建構之教學平台,藉以延伸學習,增廣見聞。

2.提高成諮商領域中針對高齡化個案發展處遇之師生專業知能,培養專業相關人才投入就業市場。

3.促進本土中華文化現代化,且以此建構諮商理論,推動全球化人類之福祉。

4.新興之諮商技術融入探討,舉例而言以飲茶方式貼近高齡者吸食者,促成戒治效果。