執行成果
活動類別 執行成果 性質 教學課程
計畫類別 113年高教深耕計畫 1-3: 素養導向人文關懷
名稱 【通識中心】與葫蘆果來約會
承辦單位 通識中心 合辦/協辦單位
活動日期 2024-11-01~2024-11-01 活動時間 10:10~12:00
活動對象 僅修課學生
活動地點 9101教室
預計人數 35 參與人數 30
活動滿意度 0.00
概述及成效
課程名稱:創造與生活-園藝治療         授課教師:李怡璇                 課程/活動模式:講座+實作  
講座主題:與葫蘆果來約會                講座師:X

本課程活動符合永續發展目標:SDG1~17

一、活動概述:
  1. 課程內容:(1)可吃可玩的葫蘆、(2)輕鬆彩繪葫蘆果
  2. 實作材料:乾燥葫蘆果、油性彩繪筆、型染板、小錐子、羊眼釘、保麗龍膠、裝飾繩結等
  3. 課程概述:認識常見的可食瓜類,並詳細解說葫蘆是葫蘆目葫蘆科葫蘆屬的爬藤植物,種植及食用與木質化的葫蘆在日常生活中的應用;並解說葫蘆果裝飾設計的製作技法可以燒烙、雕刻、蝶谷巴特、黏貼、彩繪等等,配合課程時間,將以油性彩繪筆來彩繪葫蘆果,讓學生可以依照個人的喜好,輕鬆自在地在葫蘆裹上加以彩繪,完成彩繪後以小錐子在靠近蒂頭附近鑽一個小洞,拴上羊眼釘再扣上充滿民俗風情的繩結,即可作為鑰匙圈或是吊飾,一起體驗不同的園藝生活,也為生活增添繽紛色彩。
二、課程/活動成效:
    參與同學可以認識常見的瓜類,也能了解葫蘆的生長與木質化的葫蘆在日常生活中的應用,自以為沒有繪畫天份而想放棄彩繪葫蘆的同學,也因為看到簡易的示範,而願意嘗試著就算沒有特殊花樣或技巧,只是簡單的為葫蘆瓜上色或是畫上簡單的圖樣,完成的葫蘆果作品一樣可以很出色。


檢討與建議
三、課程/活動檢討與建議:
  1. 本課程活動目標為讓學生認識認識常見的可食瓜類,並動手彩繪葫蘆,完成彩繪後拴上羊眼釘再扣上充滿民俗風情的繩結,即可作為鑰匙圈或是吊飾,一起體驗不同的園藝生活,也為生活增添繽紛色彩。
  2. 課程待改善之處(針對教學內容):同學覺得自己沒有繪畫天份而想放棄,但經過引導之後也發現了彩繪葫蘆的樂趣。講師雖有準備型染板,但是因為葫蘆具有弧度,使用型染板的效益不佳,反而由學生自行上色、構圖,效果更完美。