執行成果
活動類別 執行成果 性質 教學課程
計畫類別 109高教深耕計畫 1-1建置跨域學習環境
名稱 〔小民〕Design Week 設計講座
承辦單位 視設系 合辦/協辦單位
活動日期 2020-10-20~2020-10-23 活動時間 10:00~15:30
活動對象 主要對象為學生,但全校皆可參與
活動地點 藝術學院1樓5107教室
預計人數 45 參與人數 45
活動滿意度
概述及成效

1場:109/10/20(二)(1000120013301530)風體&拳體字型設計

2場:109/10/21(三)(1000120013301530)品牌與設計策略

3場:109/10/22(四)(13301530)展場設計規劃

4場:109/10/23(五)(10001200)品牌×設計×行銷
9.活動概述及成效

(一) 主講者介紹
第1場:109/10/20:
玉川設計所 Wenhengju Design Co.負責人溫珩如設計師,台北人,國立臺灣藝術大學視覺傳達設計學系研究所畢業。目前主要從事字體設計與平面設計的創作工作。

第2場:109/10/21:
瑜悅設計的創辦人與創意總監-黃國瑜設計師,瑜悅設計設立於臺北市,成立於2011年,是一間全方位的品牌規劃公司,公司服務的內容包括:品牌識別設計、包裝設計、網站設計、藝術指導與各式形象推廣。近年來更積極參與講座與教學活動,透過自身的專業帶給社會更大的影響力。

第3場:109/10/22:
三分之三設計公司3/3 Trio Design的共同創辦人兼策展設計師-陳奕穎設計師。公司服務的內容有:展覽策劃、展場設計、空間設計、視覺設計、平面設計等。

第4場:109/10/23:
千葉設計公司 Leaf Design的負責人兼總監-劉虹枝設計師,千葉設計設立於文化底蘊深厚的台南,成立10年之久。千千綠葉,創意千千。千葉一直以創造在地新生命為前進的目標,將設計與大地、自然做串連,用心勾勒人文情懷並訴求生活與土地的相依共存,藉由設計展現出在地文化的新風貌與新價值。服務的內容有品牌設計、企業形象、產品包裝設計、網頁設計等。

(二) 核心主題及內容
第1場:109/10/20:
玉川設計所 Wenhengju Design Co.負責人溫珩如設計師,為本系做專題演講,講題為「風體&拳體字型設計」。分享玉川設計所的第一套作品「風體」字體設計,在2019年榮獲金點設計獎標章,溫珩如表示,「拳體」將延續「風體」的製作經驗,製作七千字以上的漢字,以及注音符號、歐文、阿拉伯數字、基本標點符號,用來滿足一般使用所需,囊括幾乎所有的中文姓名,不因使用罕用字而產生困擾,經過授權可永久商用。「拳體」字體設計,考量到日常實用的範疇,從小吃店招牌、菜單、日本料理、名片、海報、書籍、到飲品及食品包裝,甚至婚喪喜慶場合、旗幟標語、戲劇電影、動漫,「拳體」都能輕鬆應用。

第2場:109/10/21:
本次活動規劃兩個場次,為上午場的專題演講,以及下午場次的實作工作坊體驗,黃設計師將其累積的豐富經驗,利用淺顯易懂的解說,以及圖文並茂的簡報,與同學一同分享品牌設計的規劃流程,從事前調查、規劃、擬定企劃,到最後實際執行,更分享了設計師在工作團隊中,會遇到甚麼問題與情況。學員們於下午場的工作坊中,以分組的方式進行團體討論,讓學員實際體驗業界的操作模式。

第3場:109/10/22:
陳奕穎設計師詳細的解說規劃策展設計的整體流程,從準備的過程到完成展覽的布置。並且與同學分享許多實際案例,以及在策展準備過程中的辛酸血淚、有趣的事物,甚至設計師私藏的小知識,讓同學學習到許多在課堂上、課本中較無法觸及到的實務體驗;即使是策劃展覽,在創造性上也是有很多可能性的,可以充分發揮設計師的創造力,將許多不同的媒材、天馬行空的想法,利用展場設計的整合,創造出各種可能。

第4場:109/10/23:
本次演講題目「品牌×設計×行銷」,劉虹枝老師分享了許多自身公司的實際作品案例與同學分享;也將自己身邊的擺設小事物拿來做比喻,讓同學們更容易理解其中的涵義。說明在設計品牌建構前,必須先將資源盤點清楚,劉虹枝老師解釋道,同樣的商品,要思考他要放在甚麼地方,而對象是誰?市場定位在哪?所以必須從市場反推到設計,這樣才能做到整合行銷。劉虹枝老師利用了許多真實案例作舉例,清楚且詳細的將繁多又瑣碎的品牌、設計、行銷,轉換為簡單易懂的一場演講。
 
(三) 參與心得及收穫

這系列的演講活動分為四天舉行,總共四場,在活動結束後,參與的同學都須繳交心得問卷,從眾多問卷中發現,學生在這系列的活動心得與收穫,有以下幾點:
受益良多,設計師經驗豐富,清楚地介紹品牌層次與流程,大開眼界。
講師很用心,演講內容也非常充實,分享了許多案例,覺得這次演講內容很棒!
演講活動的內容很有用,能夠了解別人成功的過程,能讓自己思路更清晰。
透過設計師的經驗分享,提前了解未來工作的內容,以及可能遇到的困難。

以下為每場演講Q&A時間,將同學與設計師演講者熱烈的問答紀錄,作概要整理:
第1場:109/10/20:
1 Q: 字體設計做到300字時,需注意左右、部首、對稱的比例嗎?
A: 需要的。做字並不是筆畫多的就比較好做,其實筆畫少的反而比較難做。
2 Q: 做一個字到時間大約多久?會不會印出來看?
A: 會!範例字會花比較久的時間調整,也是琢磨最久的。
3 Q: 會不會當自己的字體代言人,上市的行銷及提報的細節會找尋專業的人幫助嗎?
A: 無。簡報內容需要精煉,告訴大家重點及要傳達的內容,將商品的差異化及特點告訴大家。

第2場:109/10/21:
1 Q: 設計師面試需要注意甚麼?
A: 首先,留意錯別字,公司名字切記勿打錯。另外,也需要多了解公司文化。
2 Q: 一項案子在執行時,設計師需要再進入設計階段前就加入討論嗎?
A: 建議設計師從剛開始就參與討論,能對整個案子更了解。
3 Q: 設計師需花多少費用作市場調查?
A: 因每件case不同,會因為業主要求的預算、以及設計規劃的面向與深度等要素,而有不同程度的評估,較難有一定的金額。

第3場:109/10/22:
1 Q: 學生如何尋找相關策展的實習機會?
A: 建議還是直接像設計公司詢問或應徵。

第4場:109/10/23:
1 Q: 插畫是適合應用在各種品牌規畫設計或包裝的嗎?
A: 不能說一定可以。沒有所謂的方式,也無標準答案,必須考量品牌的定位與市場,以及業主是否買單。就像提案階段時會有各種不同的風格選項,再進行挑選討論。
2 Q: 設計系出社會需要準備甚麼?
A: 基本功的養成,以及美學、美感是最重要的,然後要持續保持觀察事物的敏感度。

檢討與建議

此系列演講活動,學生都給予好評。表示可以邀請到業界知名的設計師,進入校園與學生做演講,以及將職場上會遇到各種大小事之經驗分享,這些在課堂上較難實際了解到的知識與趣事,都是相當寶貴的機會,且受益良多。往後可以朝此方面多規劃類似活動。

 

演講活動反應熱烈,除了本系學生積極參與,也有許多外系同學參加,甚至特地遠從燕巢校區而來,導致現場教室座位稍嫌不足。本次講座結合工作坊,有實際操作練習,需使用到桌面實作。因人數眾多,而導致作業空間件較小。爾後若有相關類似專題講座或活動,可事先利用線上報名統計人數,來安排場地規劃。
成果紀錄
活動照片
活動照片
活動照片
活動照片
成果附檔
1 活動照片
2 活動照片
3 活動照片
4 活動照片