愛在偏鄉：高師大小教師資生關懷偏鄉學童課業輔導方案

2020/09/10 撰稿人/師培生：

生科系三年級 410734041 陳昕渟

    109年國立高雄師範大學高等教育深耕計畫——金竹國小暑期閱讀體驗營活動，這次的活動主要可分為兩部分，第一部分為8月4日至8月5日的行前培訓研習營，第二部分則是為期四天8月10日至8月13日的營隊活動。研習的第一天由高師大師就處丘愛鈴處長開場。同時，方金雅教授也是促成此次活動的重要人物。方教授除了勉勵在場所有的參與者，亦向我們說明了此次閱讀營的課程規劃，並且提供了喜閱網106及107的讀本，使所有參與者可以明瞭此次活動的核心精神。當日，金竹國小吳俐錦校長以及林昌教務主任更是親自到場為我們說明目前金竹國小實施MSSR晨間寧靜式閱讀的現況與成果。這兩天的行前研習，對於我們閱讀概論、教案設計、提問思考和說故事實作等教學實務能力的提升，皆有許多幫助。另外，在行前研習中，我們也向參與者推廣了當前對於輔助語文學習相當重要的三個網站：識字量測驗、識字金銀島和喜閱網的使用。筆者身為中教師培生與此次活動的參與者，在此分享高師大師就處課程組在接下來四天的營隊活動裡所安排的幾項精彩活動與重點課程。

1.   MSSR閱讀時間

承接著金竹國小師長讓學生培養起的好習慣，不論是哪一個年段，每天學生在抵達學校後的第一件事，便是選一本自己喜歡的書，並且投入書中的世界。這段時間裡，校園中靜悄悄的，只有窗外樹葉婆娑擾動；只有鳥兒振翅歌唱；只有學生翻動書頁——這是閱讀的聲音，在閱讀過後，老師讓學生自願到台上分享該書的主旨、心得，金竹國小的孩子們對於上台發表都很踴躍，這是很好的習慣。

2.   說故事時間

本次的參與者在營隊活動期間皆有一次上台說故事的機會，所使用的繪本都是登錄在高雄市政府教育局—喜閱網上的圖書，如何在台上說故事並且又能讓聆聽者保持專注與了解故事中欲傳達的理念？擁有了生動的表情、音調以及肢體語言，穿插在故事中的重點提問更是不可忘！故事說完便接續著完成與故事內容相關的心智圖、認字遊戲等等，幫助學生更瞭解故事中的核心並且引發省思，並且在閱讀之外能有更豐富的學習內容。

3.   喜閱網測驗

說故事時間所使用的繪本與喜閱網互相配合，達到了相輔相成的效果，學生可以到電腦教室登入自己的喜閱網open ID帳號，如此一來便可以針對所讀過的書籍進行閱讀測驗，提升文義理解的能力！

4.   識字金銀島

這部分是本次課程安排中的一大重點，各年段分別安排不同的時間，每天利用一堂課登入識字金銀島。在這個網站中，老師可以按照學生的能力派出作業，讓學生學習新的生字或複習已經學習過的國字，學習的過程分成讀音、部件、如何寫與造詞這幾大項，在練習完老師所派的作業後，也有語文測驗遊戲，學生可以挑選不同的難度，在遊戲中辨認錯別字、瞭解詞語意義，從遊戲中學習，非常有趣。

5.   識字量測驗

這項測驗是依據教育部《國小學童常用字詞調查報告書》5021字的常用字作為取樣字庫，施測結果分為十二個等級，金竹國小的四年級孩子們竟然可以達到六年級的程度，這無非是大量閱讀後所累積出來的成果，著實讓人感受到了閱讀的力量，也很令人感動。相信持續保持閱讀習慣的孩子們，在未來皆是極具發展潛力的。

6.   書背詩製作

金竹國小的圖書館中有很好的資源，老師帶著學生到圖書館中尋找六至八本合適的書並且拼湊成詩，學生們的想像力是不可限量的，每三、四位中年級以上的學生便可在老師的引導下利用書名寫出生動活潑的詩句，透過完成書背詩，也讓學生加入一些肢體動作，訓練學生上台勇敢地大聲朗讀、表達的能力。

參與者的心得感想

    營隊經驗不多的我，感到很幸運參與這次的活動，營前的研習對於我的備課非常的有幫助，由於我原本是不太敢生動地說故事的，在看完老師的演示之後竟然感到沸騰起來，也想將這樣的感受帶給金竹國小的小朋友們。

    這次的活動期間非常感謝高師大師就處課程組的師長以及金竹國小的校長、主任、全體師長，給予我們莫大的協助。到了金國小，這裡的氛圍很迷人，就像雨後山林裡的霧氣般，讓我沉浸在其中並且感到舒適、自在。我一邊將我準備的課程內容帶給孩子們，也一邊吸收著孩子們給我的反饋，這群孩子們的潛力實在太大了！他們既有想像力，又充滿求知慾，活潑的同時，也能靜下來細細品味書中的酸甜苦澀，遇到不會寫的或是複雜的字，也喜歡挑戰、並且完成生字，同時，我也發現好幾位二升三的孩子們，已經能閱讀厚厚的小說了，這對於許多同齡的小朋友們都還是挺困難的事，畢竟除了識得的字需要夠多，也必須具備足夠耐心才行。

    或許，這裡是大家口中的偏鄉，但孩子們的心並沒有偏離學習的軌道，在課堂上，看到孩子們踴躍地、認真地投入在課堂中，讓我感到滿滿的成就感，也讓我重新思考，究竟在課堂上是否需要不斷地、直接地給予學生龐大的識，或是給予學生一個發現新事物的契機，讓孩子們在有興趣的領域不斷地越掘越深呢？總地來說，這次的活動除了讓我有更扎實的教學實務經驗，也帶給我許多反思，讓我在未來的教師之路上有更多的能量！

活動照片展示