配合高教深耕計畫，電競智慧樂學—新創微課程、在學即就業之跨域專題講座，其中有關「新鮮人新創學習」主題，以電競創意產業為主。藉由業界講師演講及授課建立學生對電競及周邊產業的認識，並建立基本概念，進而培育相關人才拓展未來就業市場及就業力。
圖書資訊處特別邀請Acer旗下專注發展電競產品Predator電競運動暨品牌公司的推廣師劉峻宇，在10月20日蒞臨燕巢校區圖資大樓進行「從零開始校園電競」的第一場次講座，主講「從零開始的電競文化與賽事分享」。劉峻宇講師從各個層面向我們介紹電競圈的發展現況和未來，並講述如何讓校園從零開始創立電競文化。由他自身的經驗分享從成立電競社團開始，接著用錢滾錢的方式讓電競社團變成電競館，進而進階到電競系。在從零開始的過程中會遇到的問題有那些，以及如何拉贊助，並且附加說明了電競文化並不僅僅是職業選手這一條路，在幕後還需要大量的人力需求，如軟、硬體維護工程師、大量企劃行銷人員、主播、賽評等，與傳統大眾認知的只要會打遊戲有非常大的差異，故希望透過電競產業推廣計畫，讓更多人了解電競產業之工作，同時也了解到「電競行業需要的不是多麼會玩遊戲，而是對這產業的熱忱!」。
一場專業的電競賽事除了需要專業的電競選手以外，還需要許多幕後的宣傳、軟硬體維護工程師、直播主、活動籌備人員等各式各樣專門的工作人員，絕對不是幾個人簡簡單單說好要辦就辦的簡單事，事先籌畫、彩排等，一場電競賽事不並然為純粹的玩樂，也提供許多的專業工作需求機會，投入的經費和人力資源都遠比我們想像的還多。講師透過清楚、生動的講解，讓學生能立即掌握基本要義；課程說明內容包含電競產業、電競文化與賽事的分享，期望讓參與講座的學生能對於電競產業能全面性瞭解。
活動產生實質效益
本課程的主要目的在於說明電競及周邊產業的認識，並建立基本概念，進而培育相關人才拓展未來就業市場及就業力，就由這堂講座，使學生在職涯發展上能多一份選擇。希望學生透過本課程的學習，能達到以下目的：
一、靈活運用「從零開始的電競文化與賽事分享」講座所提供的資訊。
二、培養個人專業的能力。
三、了解電競產業的發展情勢與未來展望及職涯發展。