一、六藝樂團簡介
六藝樂集成立於2015年，成員為國內優秀的青年音樂家所組成，「六藝」為周朝用來教養貴族子弟之內容，包含禮、樂、射、御、書、數。直到春秋晚期，孔子開啟平民教育，視六藝之教為通才教育，此與六藝樂集期許能將音樂、表演藝術普及於大眾日常生活、休閒娛樂當中的理念一致。
六藝樂集致力於將音樂導入大眾的日常生活，希望透過六藝所創造的音樂能夠將快樂、歡笑、感動、懷念、祝福、熱鬧等六個元素帶給每一位我們接觸到的觀眾，期盼能夠走遍台灣每一個鄉鎮，將所有元素帶到台灣每一個角落。（參考官網簡介）
二、活動簡介『噤聲年代－台灣歌謠故事音樂會』
台灣人民曾經有一段無奈壓迫的日子，那是生活在這塊島嶼上的人們，卻不能遙唱著自己歌謠、音樂的年代，幸好，雖然禁止檯上的放送，卻抵擋不住台下傳唱的民意，類比投射對象與詩意的心情，旋律及歌詞隨著被壓迫的力道加深在台灣人內心的燈塔。
這次的故事音樂會，是以年輕人的史觀角度，所創作的表演形式，挑選過去台灣被禁的千奇百怪的台語歌曲，內容藉交叉「說故事」和「演奏」為演出形式，帶出音樂文化故事音樂會，期待能藉由本次創作製造更多火花，盼望讓台灣社會看見年輕世代的決心，鼓勵台灣各角落為台灣文化、藝術文化奉獻的工作者。（參考音樂會節目冊）
三、實習參訪當日狀況
相較其他音樂會，這次參訪的故事音樂會形式比較特別，且因為只有三位同學，所以三位都在前台幫忙，不過在彩排的空閒時段，三位同學也好奇地站在後台觀看，現在的大學生已經有許多人不會講台語了，所以覺得更是神奇，明明望春風聽了幾百次，卻不知道其中故事及情感，令人感嘆。
當日三位同學負責的工作有票務及宣傳周邊商品，許多觀眾在欣賞完音樂會之後感動落淚，除了與編曲家、演奏家合影之外，也有許多觀眾購買了演唱者的專輯，讓前台熱鬧非凡，也許這就是一場成功的音樂會引起的感動效應吧！