邀請講師:林園紅樹林保育協會/理事長 蘇文華、林園紅樹林保育協會/解說員 黃寶月

一、活動議程介紹:

(一)主題：海洋濕地公園推動環境教育

(二)日期：110 年 11 月 22 日(一)09:00-16:00(08:50 報到)

(三)地點：林園區濕地公園(四)對象：研究生

 二、活動介紹

1. 特色課程介紹:由蔡老師說明環境教育的理念要落實於生活中，走入濕地感受地方戮力維護溼地生態的多樣，透過在地生態保護的專業人士解說與分享讓大家印證課堂所學，並學習如何實施環境保護的策略及技巧。

2. 紅樹林溼地，蘇老師介紹林園海洋濕地環境是沿海的沙洲與沿岸圍成水域形成的潟湖，主要以生態復育及環境教育導覽為主，園區的設計採輕量及減量，區分為四大區域。濕地公園除了進行生物的保育及維護，很重要的海岸線的保護。另外濕地的水源來自於海水，固有其適合生長的植物，紅樹林樹種依其特性在此選擇生長的環境。沿岸早期有軍事碉堡四周有種植阻止敵軍進擊的天然屏障—仙人掌。另外林園濕地公園有非常受到歡迎的倒立水母，身為環教人員身負教育的責任，要宣導水中的水母只能靜態欣賞，不可捕撈干擾，能維護濕地的生態提供更多人到林園濕地欣賞。

3. 水母的生態，黃老師解說水母的顏色有藍、綠、金、白等五顏六色，主要是與其共生藻有關， 也因共生造種類與數量密度的差異而有不同顏色。在這裡可以近距離的觀察，兩者的互利共生。濕地的水質來自海水，除了倒立水母外，透過養殖漁業排放的水，提供更豐富的營養源孕育出更多的魔利魚、海葵、凶狠圓軸蟹、蟹貝類等海洋生物，讓濕地的生態既豐富有多樣性，我們希望透過解說讓更多人了解大自然生命的奧妙。

4. 體驗養殖漁業的養殖與作業過程，在生產的過程中要求品質做到符合標準的新鮮包裝，讓消費者購買放心、食用安心，學員紛紛表示其養殖的智慧，抽取深海的水為最低汙染的水，養殖魚苗最為大宗的中心，以及高單價的魚類銷售，並利用循環流動將養殖過程的水循環流到濕地，滋養水域內的生物，做到水資源再利用，同時降低養殖魚病害。體驗養殖漁業一貫的作業方式及對於環境的重視，透過體驗、品嘗新鮮的魚貨。