文學院於110年05月07日舉辦「搖身一變創作人」講座，邀請作詞人林秋離老師前來開講，以期開拓學生之創作領域及視野，增添一條人生志業的選擇。林秋離老師現職為浙江個眾文化創意股份有限公司董事長，不僅為知名作詞家，亦是音樂製作人，目前大名鼎鼎的林俊傑、阿杜成功的幕後推手，打造出數位歌壇巨星。論代表作更不在話下，《哭砂》、《聽海》及《江南》諸多耳熟能詳的歌曲皆出自林老師之手，藉由經典歌詞搭配貼切曲調，使歌手與歌曲相輔相成、相得益彰。
演講中，林老師以「聽詞，而非看詞」、「寫詞創作動機和情緒醞釀」及「動詞與生動敘事」三大主題，配合播放歌曲與歌詞分析，引領學生踏入歌詞的世界，對填詞有初步的瞭解。於一首歌而言，「詞」具有聲音特性，藉由演唱者的聲音表達意涵，故聽覺元素與字義元素同等重要，如蔡琴〈太陽出來了〉：「有些時候竟然沒有心情聽完一首抒情歌，是不是感情的隔夜飯愛放得太多。」一段，若欲正確體會其音樂性及故事意涵，便須用歌唱、朗誦方式去體會抑揚頓挫，感受歌詞與音韻間之和諧，因聽覺元素能精準強調人的情緒，更能貼近作品欲表達之原意。而作為初學者之首要任務，須先能熟練地寫出完整句子，方能進一步簡化並置入旋律中，且需掌握最初的情緒，無論歌詞經過多少調整，初始動機皆以情緒貫串其中，不僅情緒重要，「動詞」的適切應用更能使敘事生動，藉由具象的動詞使歌詞在聽者腦中形成連續畫面，反倒能增加記憶點，如「你要我離開，你要我靠近」添上動詞「你推是要我離開，你拉是要我靠近」，則能聯想疏遠／熱絡、厭惡／喜愛等深層情思。由此可見，若於受限篇幅中善用動詞，不僅能避免歌詞的乏味與平面化，更能提高資訊密度，讓人如實感受演唱者的內心戲，最終成就一首經典歌曲。
除了講述填詞技巧，林老師亦分享許多創作經驗與趣聞，如阿杜《天黑》一詞即為其於廁所中完成，此種隨時隨地文思泉湧之事，左思《三都賦》之產出亦然，講座中所道出的趣談與八卦，一在拉近了詞人與我們的距離。專業用語中林老師言及「語言稠密度」，舉凡詩、詞、曲皆是需用短小的篇幅，寫出表情達意的內容，用幾句話以表達複雜感情，實為不易！以阿杜《天黑》觀其如何表達感情，誠如王國維《人間詞話》中言所有的「景語」皆「情語」，藉由景象即能表達內心感受，又如填詩填詞的平仄須懂得清晰分辨，表達出來方能流暢，林老師演講中所提之諸多內容，不僅適用現代歌詞創作，更能扣回文學理論上。
「歌詞」實為文學的一環，如同詩詞之於古人，歌詞即為最貼近現代人的抒發管道，藉由道出每個深夜情懷以喚起共鳴，達到撫慰人心之效。歌詞創作看似容易，實際上卻存有諸多訣竅，須仰賴生活體驗、情思感受、文學理論及技巧，此次講座藉由林秋離老師資深的經驗談，並將創作系統化之分享，使學生對填詞有了新知與啟發而獲益良多，於未來有志從事歌詞創作的同學們，更能吸收林老師的專業知識與經驗談，並筆耕不輟的練習，以期同學們有朝一日成功立足於填詞界，發光發熱！