執行成果
活動類別 執行成果 性質 教學課程
計畫類別 113年高教深耕計畫 1-3: 素養導向人文關懷
名稱 【通識中心】陶瓷創作之美
承辦單位 通識中心 合辦/協辦單位
活動日期 2024-10-30~2024-11-14 活動時間 10:20~15:20
活動對象 僅修課學生
活動地點 和平6510教室、燕巢460陶瓷教室
預計人數 105 參與人數 97
活動滿意度 4.46
概述及成效
課程名稱：創造與生活－陶藝實作       　  授課教師：林學志、洪振中                 課程/活動模式：講座+實作  
講座主題：陶瓷創作之美                   講座講師：陳炯銘

本課程活動符合永續發展目標：
1.SDG4 優質教育
2.SDG5 性別平等
3.SDG8 尊嚴就業與經濟發展
4.SDG9 產業創新與基礎設施
5.SDG12 負責任的消費與生產祉

一、活動概述：
  1. 主講者介紹：陳炯銘老師
    ˙臺南縣學甲國中工藝教師
    ˙    高雄市大義國中生活科技教師
    ˙鳳邑陶會會長
    ˙陶藝教學：政大采虹社陶藝研習營陶藝老師、中華民國陶藝協會親子拉坯活動陶藝老師、擔任台北陶砌陶藝教室陶藝老師
  2. 核心主題及內容
    (1)陶藝歷史
    (2)陶藝大師簡介
    (3)手拉坏技法實務操作與示範
二、參與心得及收穫
  1. 透過此次專題演講講座，讓學生能更瞭解國內外陶藝歷史的實務內涵。
  2. 透過演講者、教師與學生的實務交流，讓學生能充分感受國內陶藝大師的經歷。
  3. 透過演講者、教師與學生的實務交流，讓學生能充分感受國內陶藝大師創作之。
  4. 藉由同學與演講者相互問答，讓修課同學們能瞭解陶藝創作與自身成長的重要性。
  5. 藉由演講活動，讓學生與陶藝作者交流，交換與分享心得，以作為後續創作之參考。

  陶藝大師簡介
   

   

    
檢討與建議
三、活動檢討與建議：
  • 本次學期該專題演講活動確實達成目標，達成演講者、教師與學生相互交流的目標。
  • 促進選修陶藝創作課程的修課同學們，能透過與外師交流、增進對陶藝歷史脈絡的瞭解 。
  • 此次專題演講活動，藉由瞭解數位陶藝大師的創作歷程，有助增進學生的陶藝創作涵養 。
  • 因應通識課程規劃，補充陶藝歷史與發展脈絡有助於學生 陶藝認知的學習與成長。
  • 因應通識課程規劃，補充手拉坏實務技巧與技法有助於學生實務創作的學習與成長。