◆活動概述：
身心障礙學生在求職過程中，常常遇到困難，在履歷的撰寫上也時常言不及意，難以將優勢能力充分展現出來，藉由此次工作坊的帶領，輔導員與學生討論履歷的撰寫與排版，協助學生建立出充滿個人特色的優秀履歷。
在本次課程中，輔導員與學生分享及討論設計履歷的架構，需要注意哪些面向，例如：頁數的多寡、自傳的撰寫提醒、如何舉例說明自己的經歷與傳達個人的特質...等等。
參與的同學也有半數是高年級的學生，在未來的求職路上也即將開始準備資料，透過第二堂課，可將學生自己的履歷帶來互相討論，期待能提升學生在履歷撰寫上的實質經驗！
◆活動反饋：
「這次活動看到很多樣子的履歷，讓我對履歷的編寫有更清晰的認識。」
「在活動中發現更多的求職資源，獲得幫助。」
「大致點出履歷撰寫的技巧並深入淺出地提到注意要點。」
「學到很多關於寫履歷的相關知識。」