執行成果
活動類別 執行成果 性質 教學課程
計畫類別 112年高教深耕計畫 1-1:STEAM特色人才培育計畫
名稱 【教育學院/特殊教育學系】跨專業合作的實務經驗分享
承辦單位 教育學院/特殊教育學系 合辦/協辦單位
活動日期 2023-06-01~2023-06-01 活動時間 13:30~14:30
活動對象 主要對象為學生,但全校皆可參與
活動地點 教育大樓1505教室
預計人數 0 參與人數 0
活動滿意度 0.00
概述及成效

課程名稱:專業合作與溝通           授課教師:羅意琪         活動模式:協同教學

一、活動報導:

主題:跨專業合作的實務經驗分享

主講者 高雄市左營國中黃燕鳳老師

時間:112/6/1 13:30-14:30

地點:教育大樓1505教室。 

    黃燕鳳老師擔任專任的國高中輔導老師有七年的經驗, 這一次的協同教學老師跟我們介紹學校輔導老師的角色, 介紹了學校WISER學校三級輔導工作模

式,學們對於校園中輔導老師的工作有進一步的了解。

    課程最後一階段, 老師在桌上攤開他準備的卡片, 卡片上有不同的圖案, 讓同學們挑一章代表他們的心境, 並且有兩名同學分享為什麼選擇那張卡片的

因及心情, 老師很感動同學們在畢業前夕, 有這個機會和自己對話。


二、問題與討論:

請問老師輔導老師在學校的角色與臨床心理師的角色差異?

臨床心理師的專業領域除了資商還有測驗進行等專業的項目, 輔導老師在學校是專職工作除了特殊需求學生之外, 一般學生也是服務的對象。


三、課程效益:






檢討與建議

四、活動檢討與建議:

    本次活動講師以循序漸進的方式, 發揮輔導老師的特質, 帶領同學們討論在學校中的資源有哪些?環繞著學生可以提供協助的人或是專業人員又是哪些人?這個部分同學們與講師有許多的討論最後令人感動的活動及分享, 更是讓同學們在大學四年級將結束時有一個很美好的回憶。