執行成果
活動類別 執行成果 性質 教學課程
計畫類別 113年高教深耕計畫 1-3: 素養導向人文關懷
名稱 【通識中心】空間美學的創意思考-設計創造價值
承辦單位 通識中心 合辦/協辦單位
活動日期 2024-10-18~2024-10-18 活動時間 10:10~12:00
活動對象 僅修課學生
活動地點 教育大樓1404教室
預計人數 35 參與人數 26
活動滿意度 4.69
概述及成效
課程名稱:創造與生活-木工實作        授課教師:龔琮勝                課程/活動模式:講座  
講座主題:空間美學的創意思考          講座師:張温莉

本課程活動符合永續發展目標:
1.SDG4 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
2.SDG11 永續城鄉:建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
3.SDG13 氣候行動:完備減緩調適行動,以因應氣候變遷及其影響
4.SDG14 保育海洋生態:保育及永續利用海洋生態系,以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化

一、活動概述:
  1. 講者介紹:以樂設計負責人 張温莉小姐
  2. 〈設計創造價值〉,這是以樂設計負責人張温莉對學生的鼓勵,他以親身經歷,在國內外獲獎無數的個案分享,將老宅翻新的前後比較,栩栩如生的將差別顯現;將近期的室內設計的主流跟大家說明,原來現在的“軟件”已經成為生活空間的主角,所謂的“軟件”就是家具與電器的選擇。
二、課程/活動成效:
    透過精闢的講解,讓學生更加了解室內設計不僅僅是木工裝潢,更是許多設計創造出的品味與價值,人的設計力就顯得格外重要,希望透過這堂課,讓學生繼續保有熱情,對木材資訊能有更多的獲得。

檢討與建議
三、課程/活動檢討與建議:
  1. 本課程活動目標為讓學生了解木工實作與室內設計息息相關,相輔相成的關係!
  2. 課程待改善之處為希望講師能多多說明木質環境與室內空間溫度與濕度的影響,不僅僅只有家具的設計。