課程名稱：情緒管理研究            授課教師：劉廷揚　           活動模式：協同教學
主題：員工協助方案的實施與成效

一、活動報導：

    本課程為｢情緒管理研究」，為使同學們對於未來協助組織內部員工管理自我情緒，並適當因應來自各方面的壓力、衝突與危機，需要應用組織內外部

的資源提供專業輔導，是以對我國政府大力推動的員工協助方案(Employee Assistance Program, EAP)應有基本的了解。故邀請勞動部職能勞動力發展署講

師，喬立國際創育公司執行長，國立屏東大學博士生程云美老師為同學們講授相關主題。

    協同課程於於112年5月3日下午1:30開始，於本校綜合大樓四樓4402教室進行三小時的課程。內容包含講授、分組討論，以及情緒管理活動演練，學員

們認真參與，也都有很大的收穫。

二、問題與討論：

1.我國各型企業現有EAP執行情況為何？

2.在推動ESG之後，有關社會層面的進步情形為何？

3.公司治理要求日增的情形下，員工對工作壓力、職場衝突、職家衝突及增益、工作安全、職涯發展、、、等議題的調節與適應情形為何？

4.由工作與家庭平衡進步到工作與家庭融合的過程中，EAP如何發揮應有的效益？

三、課程效益：

       教學滿意度高，調查結果可以了解同學們對本課程的內容、講師教學技巧，課程氣氛及學習成效都有高度的評價。課程回饋部分也於滿意度調查中一併呈現。

       本課程能符應聯合國SDG指標中的3.健康與福祉、4高品質教育、5性別平等，以及8體面的工作與經濟成長等，對於人力資源專業的同學未來在職場上協助公司發展有益身心的體系制度，幫助員工身心健康，促進工作與生活融合等積極目標有所助益。