(一) 本次活動藉由「擺脫邊緣人生」的書本題材與心理牌卡，引導學生覺察與關注在人際關係中的想法、情緒及行為模式，透過敘說與分享個人實際經驗，且同儕間彼此的討論與回饋，促進團體間普同感與凝聚力，能互信互賴的自在分享。
(二) 參與過程中，認識與了解個人人際互動的經驗與風格，並學習傾聽與接納彼此間不同的價值觀，探索在生活中可因應的人際技巧，建立正向的人際互動模式。
本次活動透過讀書會的辦理方式，能讓學生有更多機會閱讀課外讀物、接觸人群、認識其他系所的朋友，更能從中關心個人與他人的心理健康，拓展自我價值與 自我肯定的信念與動力。