活動概述及成效

　　由文學院深耕計畫所主辦之人文社區教室，分別開設了「實用英語班」及「書法班」，參與學員除了畢業校友外，大多為退休人員及樂齡長者，利用閒暇參與課程，向專業領域教授學習兼具實用的英語及書法專長。

　　暑期即率先開課的「實用英語班」，由本校英語學系兼任教授廖本瑞老師授課，廖老師以豐富的人生閱歷及英語教學經驗，且與學員間自然樸實的互動，增進了英語學習的平易、趣味與專業性。課堂中老師以簡易英文介紹生活中各類主題，舉凡住宿、用餐、購物與觀光等，滿足學員尋常的實用交際，且為使學員在國際化的時代下能掌握時事及趨勢，與時俱進的終身學習，遂於上課前先瀏覽CNN網頁及選擇幾則新聞，以英文介紹每週國內、外發生的大事，探討標題與內容之英文單字及片語，立於既定的英語能力上，同步學習新創的英語單字，並相互交流對報導之看法。於此之外，課程亦介紹Twitter、諺語、詩句及歌詞等，風俗習慣、異國風情與禁忌等，老師曾舉美國總統川普的推特發文，將原文對比Google翻譯，在慘不忍睹的譯文中學習正確文句理解，又曾舉電影及名人語錄，如“When a man steals your wife, there is no better revenge than to let him keep her.”這類既幽默又經典的內容，讓學員不僅能輕鬆學習，亦能尊重不同風俗與文化差異。而課程中，老師亦鼓勵學員盡量使用英語交談，勇於發言與提問，藉此強化英語溝通能力及交流，於此十六週中，學員在老師既專業又風趣的授課下獲益良多，並得以將英語學以致用。

　　開學後由本校國文學系郭芳忠老師所授之「書法班」開課，郭老師學經歷豐富，於書法教學上一直深受師生肯定與喜愛，此次課程亦是學員們呼朋引伴、慕名而來。常言道：「工欲善其事，必先利其器。」第一堂課老師便先介紹文房四寶，舉凡毛筆、宣紙及墨的認識與保養，以及作品完成時的鈐印與印泥之使用與保存，接著講述書法史，以讓學員對書法於各朝代之流變有基本的認識，而非僅是善於書寫的外顯層次。後續課程老師皆會以自編講義搭配PPT，一同探討與臨摹歷代主要碑帖名作，以及如褚遂良、歐陽詢及王羲之等書法家之風格特色與書寫技法，亦讓學員習寫諸如金文、篆書、隸書、草書、行書及楷書等字體，使之能博採各家之長。郭老師的書法課程兼具知識與實作層面，不僅從中國書史長流中的書體風格遞嬗與發展，使學員了解書法之發展情形與風格衍變，亦使其能實際臨習與創作各體書法，而每堂課的最後，老師皆會批改學員的作業以直接指導，且讓學員們互相觀摩、交流，十六週的課程讓學員既能愉快學習，又能於書法領域有所躍進。

　　人文社區教室「實用英語班」與「書法班」，於十六週的授課期間讓學員無論是畢業後進修，抑或是退休後的樂齡學習，皆能滿載專業而歸，且意猶未盡的於最後幾堂課時已期待下一次開課。