一、活動報導

     109年10月13號，邀請高雄市107年度特殊優良教師－高雄市立陽明國中李侶萩老師來「家庭發展」班上與同學分享「國中輔導教學實務經驗分享」。

李侶萩老師的簡介:

學歷：高師大教育系81級

      教育研究所碩士班84級

經歷：陽明國中

      導師1 年(義務輔導老師)

      輔導老師(兼輔老師)25年

      （輔導主任、輔導組長、副組長、協辦行政）

    李老師在課堂中與學生分享自己擔任國中兼輔教師多年來的歷程與心得，並分享幾個李老師輔導過的青少年個案，尤其聚焦討論家庭功能對青少年發展的影響。針對每個個案，李老師先簡單介紹案主問題的狀況，描述自己輔導的策略與和案主互動的過程(例如:如何和案主建立關係)。在演講過程中，李老師頻繁地與學生進行問答交流，讓學生具體參與李老師輔導案例分享的每一階段，並將演講內容連結其自身相關經驗(例如:自己任教班級中的青少年問題、自己以往身為青少年時的問題)。

二、問題與討論

1. 專輔教師與兼輔教師的差別是什麼?

2. 你想要變成怎樣的一位老師?