執行成果
活動類別 執行成果 性質 教學課程
計畫類別 114年高教深耕計畫 1-3、素養導向人文關懷
名稱 【通識中心】藍染束口袋實作
承辦單位 通識中心 合辦/協辦單位 通識中心
活動日期 2025-04-18~2025-04-18 活動時間 10:10~13:20
活動對象 僅修課學生
活動地點 研究大樓 9102教室
預計人數 0 參與人數 33
活動滿意度 0.00
概述及成效
課程名稱:創造與生活-縫紉與手作           授課教師:白綾釗                 課程/活動模式:實作  
活動主題:藍染束口袋實作
 
本課程活動符合永續發展目標:
1. SDG3 良好健康和福祉:確保健康及促進各年齡層的福祉
2. SDG4 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡學習
3. SDG5 性別平等:實現性別平等,並賦予婦女權力
4. SDG9 產業創新與基礎設施:建立具有韌性的基礎建設,促進包容且永續的產業發展,並加速創新
5. SDG11 永續城市與社區:促使城市與人類居住具包容、安全、韌性及永續性
6. SDG17 夥伴關係:強化永續發展執行方法及活化永續發展全球夥伴關係

一、活動概述:
  1. 藍染活動為縫紉與手作課程中的一個小單元,主講者為白綾釗老師,藉由藍染實作的過程中,讓學生了解台灣歷史中,藍染的興起到化學染色發明後的沒落乃至消失,並在有心人的努力下又再次復甦,但形式與意義已有所不同。
  2. 介紹扎染與夾染得技法及圖形,及藍染原理中的化學式及還原氧化反應,透過實際的操作,讓學生了解過去藍染的技藝,過程中學員藉由分組染色公用染缸,與同組學生合作,經過幾次的浸染,最後再從打開的成品中獲得成就感。最後再將染的布塊縫合為束口袋。
二、課程/活動成效:
  1. 學生們為後能了解藍染的過往與現狀,染布時除都能完成外,還能協助老師將用品清潔完畢並歸置,隨後完成縫製作品並自己使用或送與家人使用。



檢討與建議
三、課程/活動檢討與建議:
  1. 此次活動在當日2個小時的操作下已圓滿達成目標,學生透過藍染的過程或的知識,體驗技法與獲得樂趣。
  2. 能實際完成作品並使用。