109年國立高雄師範大學師資生

實踐史懷哲精神教育服務計畫

2020/09/14攥稿人/師培生
視覺設計所四年級 柯柏如

由教育部推動的實踐史懷哲精神教育服務計畫，今年已邁入第十五年，計劃的目的是為了鼓勵師資生實踐史懷哲關懷弱勢、專業服務之精神，以發揮教育大愛。而師資生也經由參與這項服務計畫，將在校期間所學習到的知識，轉換為實務，並在參與計劃的過程中，和來自不同系所的夥伴一同交流學習、互助成長。史懷哲精神教育服務計畫不只讓被服務的學生能充實暑期生活、學習新知，也讓師資生透過這個月的服務經驗，在未來進入教學現場時能展現出更好的教學型態，能更清楚掌握學生的需求。

高師大和高雄市的龍肚國中及內門國中為專業合作夥伴學校之關係。內門國中已實施第十二年，龍肚國中今年則是第四年。今年暑假招募了三十名具有教育服務精神的師資生，在活動開始前舉辦為期三天的行前研習，邀請教學經驗豐富的老師和師資生分享課堂教學、班級經營、師生互動等技巧。也邀請到內門及龍肚國中的校長、主任來分享兩校的校園環境、學校特色及學生學習狀況。讓師資生能對各校有基本的了解，以利課程規劃及設計。

參與服務計畫的師資生在暑假利用四週的期間，為國中學生進行以課業輔導為主，涵蓋品德、生活及輔導的相關課程。由於師資生分別來自不同科系，因此在這段期間，也嘗試了跨領域的課程。其中，最特別的是數學和體育的跨領域課程，數學老師將課程移到體育館進行，將數學結合體育設計成一道一道關卡，透過有別以往的課程模式，學生更願意努力去解出平常較難解的題目，也更投入於課堂活動，讓觀課老師覺得十分新鮮，實施課程的老師也十分欣慰。除了跨領域的課程外，各科老師也在課堂上設計有趣的活動內容，像是數學課在情人節限定的數學題：400÷20＝20除了愛你，還是愛你；公民課有趣的課程大富翁及桌遊；音樂課經典的歌曲「稻香」的演出；自然課創新的「生態殺」則是將學生熱愛的遊戲「狼人殺」融入學科知識。還唱了幫助記憶又超洗腦的光合作用之歌，另外還帶領學生製作在防疫期間超實用的乾洗手液。

除了一般課程，在龍肚國中服務的老師們也在第二週時安排了運動會，讓學生進行趣味競賽及大隊接力，揮灑青春的汗水，發揮團結合作的精神。在第四週時還有驗收學生學習成果的學科闖關活動，學生須依照精心設計的劇情破解每個關卡，而每個關卡都分別設計了不同科的學科題型，讓學生透過遊戲的方式驗收這幾週所學的內容。另外還有同樣是驗收學生上課成效的活動「龍肚智多星」，仿效電視節目分組上台進行答題，也是趣味性十足。

在內門國中及龍肚國中各為期四週的史懷哲精神教育服務計畫，是由許多充滿熱忱的師生一同實踐的。高師大師長及計畫助理全心給予師資生教學設計及教材準備上的協助，兩校的校長、主任在計劃期間也給予許多食衣住行等生活及課業上的協助。師資生也犧牲了暑假期間，運用個人專業，設計與帶領適合兩校學生多元及跨領域的學習活動。經過這次的教育服務計畫，一方讓師資生學習到課程設計、活動帶領及奉獻付出的精神，培養教師應具備的教育專業素養。另一方面也為兩校學生開啟了一道新的學習大門，期盼這群孩子透過用心設計的課程活動能找到學習的樂趣與動機。 

心得與感想

很幸運能參與109年國立高雄師範大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫。剛開始的心情十分期待卻也十分忐忑，期待著能將所學奉獻給偏鄉的孩童，實現教育理想，卻也害怕未來充滿了未知的挑戰，擔心自己的能力是否足以克服所有難關。還好在學校師長的協助及團隊夥伴的合作下，所有困難都迎刃而解。

來到龍肚國中，映入眼簾的是環境清新優美的校園，遼闊的藍色天空、壯碩的綠色山脈，愜意的環境讓人覺得能在這裡上學、教書是非常幸福的。龍肚國中的學生也十分活潑可愛，在課堂上總是會積極的回應老師的提問，極高的課堂參與度，也是讓老師們願意多花心思備課的一大動力。

在課程準備上，以融入在地特色、學生日常為主，再依各班學生特質進行課程調整。史懷哲營隊的老師們都來自不同系所，因此在備課時，能和不同科系老師做跨領域的共備，也能在一同共備的過程中冒出新的火花，讓課程內容更加多樣化。另外在和同科系老師共備時，也能產出比獨自備課時更豐富有趣的課程活動。而在這次的營隊最大的收穫就是和一群優秀的伙伴一同實踐教育理想，透過思想上的交流，精神上的鼓舞，在這個月的期間富足了彼此的身心。這也讓人體會到「一個人可以走得很快，但一群人可以走得很遠」，透過生命影響生命的過程，讓整個服務計畫更有意義。

最後要特別感謝高師大的師長及龍肚國中師長在這段期間給予大家的協助，特別是龍肚國中的黃怡菁主任，不管是住宿、飲食或教學上，都給了大家十分多的關心與協助。還有一直在背後協助我們的地方教育輔導組同仁－君珍姐，細心又貼心的君珍姐為大家準備好所需的教材、檢查教材內容，減輕大家許多負擔，讓大家能花更多心思在備課上。還記得始業式時，龍肚國中的校長和主任都對學生說他們是幸福的人，有一群充滿熱忱的師資生為他們準備課程。但不只是學生，參與服務計畫的師資生在這次營隊受到了很多師長的協助，也收到許多學生的回饋，在過程中有歡笑、有淚水，也成長了，我們同樣是十分幸福的人。也希望這份幸福和史懷哲精神能永遠流傳下去。