執行成果
活動類別 執行成果 性質
計畫類別 108高教深耕計畫 2-1文創
名稱 金馬電影-我親愛的父親賞析既失智症座談
承辦單位 文創中心 合辦/協辦單位
活動日期 2019-09-28~2019-09-28 活動時間 00:00~00:00
活動對象 全校師生
活動地點 活動中心三樓演講廳
預計人數 150 參與人數 120
活動滿意度
概述及成效

在一開始的影片中,男主角阿嘉在片場試鏡一直不順利,甚至最後導演直接請另外一個人代替他,一個賺錢的機會就這樣沒有了。拿到了少少的工資,他不斷的跟導演說自己可以再做得更好,但導演始終沒有理他,這時電話響起,阿嘉要準備趕去下個試鏡的地點,他不斷的跟電話另一頭的人說:「不好意思,我這邊有一點 delay,請等我一下,我在路上了,我馬上過去。」坐上計程車之後,媽媽打來了電話,阿嘉卻沒有接,把它掛斷了,這時導演打來了,卻是跟他說不用來了,我們拍完了。阿嘉試圖挽回,但還是被掛電話了,媽媽又再度打來,他接起電話說:「媽我在工作,不要一直打」,可是打電話的是爸爸,他說媽媽走了... 聽到消息,他立即趕到醫院,處理手續的時候,爸爸跟他說一天到晚只知道工作,而被唸了一頓。

        從那天之後,阿嘉要搬回家住一段時間,而爸爸像是變了一個人,也許是打擊太大的關係,從一通導護的電話開始,爸爸開始有失智的現象,但阿嘉沒有發現,連續的事件發生之後,他決定帶爸爸去看醫生,才發現爸爸有失智症,他會在家裡貼便利貼,提醒爸爸需要做什麼事。某天,阿嘉要去試鏡,出門後,他把門鎖了三次,想說這樣爸爸就不會出門亂跑了,但在試鏡的途中,他接到了鄰居張太太的電話說他爸爸在陽台很危險,想起之前媽媽走了的那個時候爸爸對他說的話,他急忙地跑回家裡,看看爸爸的狀況,跑到頂樓後,他跟爸爸說:「爸,這樣很危險,下來好不好?」爸爸卻跟他說:「我要去上班,但是門鎖著我出不去,我以為從陽台可以下去。」阿嘉跟爸爸道歉後跟他說:「爸今天全國都放假,不用上班喔。」

        這次的事件過後,鄰居張太太知道了阿嘉爸爸的情況,並跟阿嘉說可以把爸爸帶去社區的長照中心,那邊有社工會照顧,還有一些課程和活動,因為有了社區的長照中心,阿嘉也才能放心的出門去工作。

        失智症其實是現今無法避免的一個病症,有時候突然來了就來了,家屬一時之間可能也會不知道,在這個影片中,可以知道阿嘉為了工作賺錢很少與家人相處,在媽媽走了之後,一直很後悔,與爸爸的感情也是在爸爸失智症後才比較好。其實,平時多一點的關心,花一點時間與家人相處,也可以更瞭解父母的情況和想法。

        在照顧失智症者的時候,需要有耐心,因為他們會一直忘記自己做過的事情,有時候會反覆地做、反覆地說重複的話,與他們對話的時候,照顧者需要以比較有趣或是詼諧的方式,帶領他們的情緒,讓他們的心情保持愉悅,並且有技巧性的跟他們說話,醫生也說,在跟他們相處的時候,儘量不要讓他們生氣,也說了推廣「三動」!「要活動、要運動、要互動」,讓患者在快樂的環境下生活,保健食品雖然能讓我們保養我們的身體,但最好的還是要多運動,心情快樂,身心自然也會感受到正向的能量。

        雖然失智症不一定會發生在每一個人身上,如果剛好家庭裡有這樣一個人,那我們應該要讓他覺得自己有價值,陪著他做他想做的事,或是拉著他陪著我們想做的事情,當患者覺得自己有這麼一點價值,心情上也就不會那麼不快樂,而且在溝通的過程中也多了些互動的機會,不要讓他覺得自己老了什麼都不會做什麼都被阻止,什麼事都不能做的時候,心裡真的會不好受。即使當他提出的要求我們無法做到的時候,當子女的我們也可以換另一種方式來達成他們的需求。我記得有一個人說,他的爸爸會跟他說要坐飛碟,但這是不可能達成的,子女當然是給他否定的答案,不過醫生說,其實可以先試著跟爸爸溝通,跟他說那你要不要畫給我看,看看他口中說的飛碟到底是什麼樣子,再想辦法回應他,這樣他們也比較容易接受。就像影片中有一位老人一直說檢察官一直打電話要他去銀行領錢,社工就扮演檢察官的樣子,跟他說我不會打電話給任何人說要去領錢,我會直接出線站在你的面前,阿伯你接到的是詐騙集團,就這樣子,阿伯相信了,然後也不再說要去領錢。所以有時候善用溝通的技巧也是很重要的!

        但是如果一開始發現家中的年長者有類似健忘的情形發生,還是要先去醫院給醫生診斷之後比較好,之後再決定要怎麼照顧失智症者。現場的護理師有說:「其實最好的照顧就是失智症者可以吃得開心、活得快樂最重要。」


檢討與建議