執行成果
活動類別 執行成果 性質 教學課程
計畫類別 108高教深耕計畫 4-1藝術
名稱 [社區教室] 樂齡長青.社區藝文推廣教育
承辦單位 藝文中心 合辦/協辦單位 藝術學院
活動日期 2019-07-08~2019-08-13 活動時間 00:00~00:00
活動對象 全校師生
活動地點 藝術學院
預計人數 15 參與人數 15
活動滿意度
概述及成效
邀請講者或貴賓:邱歆茹、張瀞予、黃正德、洪民裕、林信源、蔡義雄、陳映秀、林潔怡老師及大地工作坊講師群

活動概述及成效
  108年暑假期間由高教深耕計畫推動的「樂齡長青.社區藝文推廣教育」,針對於藝文有興趣之五十五歲以上長青樂齡民眾,開辦了一系列免費的藝文課程,希冀鼓勵長者能繽紛生活、終身學習。
  為因應高齡化社會之到來,須由教育的角度做好積極準備,高齡者所需服務將不僅止於長期照護,舉凡預防老化、家庭關係、技藝傳承、社會參與,甚至於人力再開發等面向,皆將是未來高齡者所需要學習與面對的課題。又無論音樂、藝術與設計等藝文領域皆有陶鑄身心之效,協助高齡者及退休人員於閒暇之時尚能獲取新知以充實自我,由專業教師引進門後,學員能將所學技藝及鑑賞能力應用於日後之休閒娛樂,甚或成為一技之長,進而發展成副業及教學本領,多方面皆有所助益。是以,本校藉由高等教育深耕計畫,持續運作、推動高齡者接觸藝術領域之機會與管道,積極開發銀色高齡人力資源、翻轉觀念,讓高齡者依然能成為活絡的資源,並協助國民及早做好因應退休的準備,以及如何積極面對老化與老年生活,無所畏懼且充實繽紛。
  其中課程有由邱歆茹老師教授的「悅耳動心~古典音樂好好聽~」,邱老師學經歷豐富,目前亦指導多所學校的音樂班,且為高雄市音樂教育學會理事。老師引用作曲家西貝流士之言:「言語窮盡處,音樂開始時。」說道,音樂雖是抽象的時間藝術,但它卻有一種最直接的感染力和入侵性,無需透過文字及語言,便可表達出人類共同的情感,由此可見老師對於音樂的熱情,且於課堂上安排多種音樂欣賞,舉凡歌劇與電影、音樂與舞蹈、畫作及文學間擦出的火花,採用主題式的課程設計,並佐以豐富資料及精闢賞析,增進學員對古典樂及相關概念、架構之認識,徜徉於音樂的趣味中。
  尚有繪畫相關課程,由張瀞予老師教授的「基礎插畫」,課程以介紹國際插畫家技法創作為主,從美國插畫家艾瑞卡爾開始,帶領學員從卡典西德拼貼技法,到英國比得兔之母畢翠波斯的沾水筆與水彩的複合媒材技法,藉由實際創作練習加深不同媒材與技法之認識,而張老師採用循序漸進的教學方式,讓學員於插畫完整呈現的製作過程,以及需要留意的細節皆能清楚掌握,耐心、用心且鼓舞人的指導讓初學者能不畏挫折,越趨有信心,進而將創意多元展現。黃正德老師的「基礎油畫」乃是用簡單易懂的方式,將寫生帶入生活,從油畫用具、畫布打底及色彩知識,到靜物素描、人物多媒材繪畫寫生、風景及港景的取景與畫法等,最後藉由作品討論以分享彼此之視角,黃老師教學幽默生動,且展現出幾筆便能讓作品起死回生的專業,讓課程於簡單的設計中更加深刻。洪民裕老師的「工筆繪畫班」,帶著學員認識、應用工筆繪畫的特點、材料與技法,以及示範如何將草圖轉印於畫面上,再用墨線勾勒出圖像輪廓的線描勾勒之運用,到顏料與墨色分染、細部繪製與潤飾,洪老師皆以深入淺出的細心指導,加強了學員的繪畫基礎及對線條概念的活用。
  另有性質些許近似,且是多數人初次接觸的「紙凸版基礎班」與「版畫工作坊」課程。林信源老師的「紙凸版基礎班」帶領學員初步認識凸版的形成與概念、製版和印刷的材料與工具、構圖與創意發想,接著指導撕與刮、拼與貼之紙版加減法、單版複刻的對位要領與色彩計畫,最後是滾筒著色要領、製版的操作與印製,學員由原先對成果充滿未知的擔憂,於林老師親切、耐心的指導下,一步步嘗試後越趨清晰有概念。而「版畫工作坊」則是由林信源老師及蔡義雄老師一同教授,首先由蔡老師介紹凸版原理、製版與印製,後由林老師介紹廚房平版,帶領學員利用廚房內的物件,如鋁箔紙、沙拉油、可樂等簡易物品來一日研習,發揮創意創作版畫作品,兩位老師的分工教學帶來了傳統技藝中的水印木刻版畫,以及不同層次的版畫、媒介與技法之活用,印證了藝術未必要所費不貲,於尋常材料中便可創作出獨一無二的作品,提升生活之美感。
  而課程亦有較需運用特殊材料與器具之「金工創作班」與「染色技藝工作坊」。由獲獎及經歷豐富的陳映秀老師教授之「金工創作班」,立於無數實作與指導經驗上帶給學員扎實的金工技能,課程首先告知工具與安全須知,而後介紹金屬表面質感的形成、質感碾壓方式,以及如何運用日常生活中的材質,製造出各種表面質感肌理,賦予金屬表面更豐富的可能性。進而講述金屬蝕刻、鋸切銼修及表面處理技法,舉凡影像轉印到金屬片上的卡點西德、噴漆、PNP BLUE三種技法運用與差別,以及金屬表面處理的研磨、染黑、拋光等處理,最終將鑰匙圈等成品上色及組裝,再相互分享討論作品。陳老師熱心教學,操作機具時亦手把手的於旁關照,讓學員對金屬的習性有更深的認識,並將小小一片金屬於巧手下轉為具藝術價值的飾品。另由林潔怡老師及大地工作坊講師群傳授的「染色技藝工作坊」,課程利用枯落葉與根莖類之天然素材,作為植物染材的汁液以染色於麻、絲、皮、毛、棉等天然纖維,其中介紹了植物染、蘇木及洋蔥膜染汁萃取、天然藍靛染料、重複染色運用與圖案設計,以及綁、紮、夾、縫的綜合技法,此門傳統的天然染色技藝讓學員攜走的不僅是縲縈圍巾與環保袋的實用物品,更是於減少化學染料的污染及廢棄物再利用下,為地球環保所盡的一份力量。
  開設的八門藝文課程,於老師專業、熱忱與傾囊相授下,皆帶給學員希冀能延長課程的意猶未盡之感,誠如法國雕塑家羅丹所言:「這世界並不缺少美,而是缺少發現。」銀髮族藉藝術手作及音樂鑑賞的學習,不僅能誘發內心對美感與生活的感知力,將尋常事物美化為藝術語言,更能薰陶身心、活絡思緒,且持續增進與社會大眾之分享及互動,落實「活到老,學到老」之精神,優化退休與老年生活。

檢討與建議
  「課程期程與時間稍嫌太少,學員希冀能延長課程」
  教師所備課程內容極為豐富、有趣,於幾堂課的時間雖可將所安排之課程完成,然學員因覺得課程非常值得參與,且有更多技藝與專業想向老師請教,以致課堂結束後深感意猶未盡與不足,故希望日後能多開設此類藝文課程,且課程的進行時間能延續、增長。

成果紀錄
植物染
油畫
插畫
金工
成果展
成果附檔
1 植物染
2 油畫
3 插畫
4 金工
5 成果展